教学管理——优秀备课组评选办法

一、考核内容

（一）常规工作（20分）

1、根据级部要求制订、上交备课组工作计划、教学进度，组内教师制定个人教学计划。（2分）

2、集体备课。按级部规定时间、地点组织集体备课，每次活动有记录，有中心发言人材料和讨论的细节、难点等。（10分）

3、工作纪律。按时上下班、自习、双休日认真履行值班职责，按要求参加市、县、学校组织的各种会议、教研活动、教育培训等工作。（5分）

4、每学期组内公开课、年级示范课能按级部要求进行，查阅记录。（3分）

（二）团结协作（10分）

5、听评课。教师每学期听课不少于级部规定次数，课后组织评课，每位教师有听、评课记录本，记录翔实，书写认真。（3分）

6、教龄不足五年的青年教师、初次送毕业班的教师，备课组组内要为其安排结对导师，有培养目标、措施、培养过程性材料等。（3分）

7、学校、年级组织的统一考试，按学校要求监考，能流水阅卷 ，按时完成。（2分）

8、按学校要求按时将导学案按顺序上传至级部，建立电子学案库，每两周上传一次。（2分）

（三）教学改革(30分)

9、导学案编制符合教学改革要求，二次备课充分。按评教及导学案展评结果考核。

10、积极开展教学改革教研活动，在学校课堂教学改革活动中获奖，一等奖每人次加10分，二等奖每人次加7分，三等奖每人次加6分；或举行全校教学研讨公开课，每人次加6分。

11、每学期末，各备课组经初选，推荐1篇有关我校课堂教学改革的文章，经学校评价，划分一、二、三个等级，分别加5到1分。

（四）教育科研（10分）

12、本学年本组教师1人获市教学能手、市优质课一等奖，每人次备课组加1分。

13、在市、县、学校组织的教学会议、教研活动上发言、执教公开课1人次分别加2到1分。

14、积极申报教科研课题，取得一定成果，撰写论文，教学案例。

15、在教师随考等教师业务学习活动中，经学校评价，划分一、二、三个等级，分别加3到1分。

（五）教学成绩（30分）

16、在学校认定的考试中，学科年级内平行班级平均分与第一名相比，成绩偏差不大于10%。（10分，每有一个班级偏差大于10%，扣1分）

17、在学校认定的考试中，学科支持率前2位的备课组得20分，在3-7位的备课组加16分，在8-10位的备课组加12分。

（六）教育教学事故（-30分）

18、教师有体罚学生、值班失职、旷工等违反法纪、师德行为的，由级部讨论决定，在30分内扣分。

二、评选及奖励办法

1、根据上述条件由级部组成考核小组进行考核，每学期评选一次，每学年总评一次。

2、每个级部评选优秀备课组*名，其中高考学科备课组，高三、高二、高一各评选优秀备课组4、3、3名，非高考学科备课组，共评选优秀备课组3名。级部可以根据实际，对备课组的组成，以及各级部的优秀名额比例进行合理调整。

3、评为优秀备课组的备课组长为优秀备课组长。

4、学校对学年度优秀备课组给予一次性奖励，并在学校相关评比、考核使用评选结果。

三、本办法自****-****学年第一学期执行。